Как и во всех аристократических семьях, художественному воспитанию детей в семье Романовых придавалось большое значение. Обучение рисованию начиналось рано. В самом нежном возрасте дети раскрашивали цветными карандашами или пастелью нарисованные для них наставниками картинки и специальные «раскраски», обучаясь тем самым распознавать цветовую гамму. С семи лет рисование уже входило в обязательный курс обучения, проходивший под руководством известных художников. Урокам рисования отводилось два часа в неделю. 

Дети императора традиционно в дни рождения и именин преподносили плоды своего художественного творчества родителям. Александра Федоровна помещала эти подарки на стены своих апартаментов, и многие из них погибли в революцию. А Николай Павлович со свойственной ему педантичностью все подаренные ему рисунки бережно хранил в специальных папках (на каждого из отпрысков была заведена своя).

У каждого были свои жанровые пристрастия. Например, альбом великой княжны Марии Николаевны сохранил облик интерьеров царских дворцов, в том числе и погибших, например, Дудергофа. Великий князь Константин Николаевич увлекался созданием иллюстраций к произведениям Александра Сергеевича Пушкина. 

Сохранился альбом дочери Николая I великой княжны Марии Николаевны с 42–мя рисунками, выполненными ею карандашом, большая часть которых затем была обведена пером. И подписи под изображениями (на французском языке) – тоже. 

Изображение: Великая кн. Мария Николаевна. Большой (Танцевальный) зал в Ропше.1836.
С левой стороны – список участников бала. “Среди присутствующих: князь Барятинский с дочерьми, Фредерикс Ц.В., Орлов, Демидов, Николай Строганов». Парадный зал Ропшинского дворца имел светло-розовые стены с каннелированными пилястрами. Над дверями – лепные десюдепорты, олицетворяющими виды искусства, потолок был декорирован кессонами, орнаментами и розетками.